Dự án Hướng dẫn sử dụng Chương trình Khung cho học sinh chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học được Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh thực hiện với sự hỗ trợ tài chính của Lufthansa Help Alliance thông qua sự điều phối của Saigonchildren đã đi đến giai đoạn kết thúc sau hai năm thực hiện. (2016-2018).
Ngày 17.5.2018, Hội thảo tổng kết Dự án Hướng dẫn sử dụng Dự án Hướng dẫn sử dụng Chương trình Khung cho học sinh chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học được tổ chức với sự tham dự của đại diện Trung tâm Hỗ trợ Giáo dục Hòa nhập Người Khuyết tật Thành phố Hồ Chí Minh, đại diện tổ chức Saigonchildren, đại diện Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, và gần 80 cán bộ quản lý, giáo viên của 21 trường chuyên biệt công lập, 2 trường tư thục và 2 trường hòa nhập là những trường đã hưởng lợi trực tiếp từ dự án.

Phát biểu tại hội thảo, Ông Nguyễn Thanh Tâm – Giám đốc TTHTGDHN – tái khẳng định sự cần thiết và tầm quan trọng của dự án nhằm giúp giáo viên của các trường chuyên biệt cách sử dụng chương trình khung dành cho học sinh chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học. Ông cũng đã bày tỏ sự vui mừng khi dự án đạt được kết quả vượt quá sự mong đợi ban đầu. “Không chỉ số lượng giáo viên và cán bộ quản lý được tham gia tập huấn nhiều hơn mong đợi; phụ huynh rất hân hoan khi nhà trường có tài liệu và sách giáo khoa phù hợp để dạy con họ. Phụ huynh được giáo viên chia sẻ về chương trình, được hiểu về chương trình và sử dụng chương trình để hỗ trợ thêm cho con họ lúc ở nhà. Đây là điều trước đây chưa từng có.”

Ông Nguyễn Thanh Tâm – Giám đốc TTHTGDHN
Tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Hoa – Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đặc biệt thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, tác giả Chương trình Khung cho học sinh chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học và là giảng viên của các khóa tập huấn cho rằng “thật may mắn khi được hợp tác với các đơn vị liên quan trong khuôn khổ dự án, nhất là giáo viên các trường chuyên biệt vì mọi người rất nhiệt tình tham gia các lớp tập huấn, chủ động áp dụng kiến thức vào thực tế giảng dạy trẻ, chủ động nêu lên những khó khăn hạn chế trong quá trình áp dụng để được giải thích hỗ trợ thêm, và nhất là họ rất có tâm trong việc dạy trẻ. Ngoài ra, dự án đã vinh dự nhận được sự hỗ trợ tình nguyện của PGS. TS Nguyễn Thị Ly Kha trong việc biên soạn sách giáo khoa cho Chương trình. Tiến sĩ Ly Kha là chủ biên sách tiếng Việt cho học sinh tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh.

Sau khi được hỗ trợ tập huấn, tất cả cán bộ quản lý và giáo viên đều khẳng định họ sẽ tiếp tục vận dụng Chương trình khung một cách linh hoạt để dạy trẻ một cách hiệu quả nhất trong thời gian tới. Ngoài ra, họ cũng đưa ra những kiến nghị thiết thực để tiếp tục được hỗ trợ nhằm giúp công tác dạy trẻ khuyết tật trí tuệ được thực hiện mỗi ngày một tốt hơn.
