fbpx

Giải mã cách chơi của trẻ – Tâm sự từ một người mẹ có con tự kỷ

date_range2021-01-25

Chị T.L. là một trong những phụ huynh tham gia khóa học miễn phí về kỹ năng chơi với trẻ tự kỷ mà saigonchildren tổ chức vào tháng 10/2020. Cùng đọc những chia sẻ của chị về khóa học này cũng như về hành trình nuôi dạy con của một người mẹ có con tự kỷ bạn nhé. 

___________

Cơ hội để mình biết đến và “bén duyên” với saigonchildren cũng rất tình cờ khi cách đây hơn một năm mình vô tình đọc được một mầu tin trên hội cha mẹ có con đặc biệt là saigonchildren tổ chức khoá học hoàn toàn miễn phí cho các bậc cha mẹ có con rối loạn phát triển. Lúc đó mình quá khao khát được học nên đã đăng ký cả hai vợ chồng. Vì mình thấy số lượng người đăng ký quá nhiều. Ai ngờ quá may mắn cả hai vợ chồng mình đều được chọn. Thế là mình quyết định ba bé sẽ đi học và xuất của mình sẽ nhường cho một chị bạn. Khoá học kết thúc cũng là lúc ông xã mình hiểu biết nhiều hơn, cảm thông hơn cho nhưng nỗi vất vả của mình khi là người trực tiếp chăm sóc con. Anh thấu hiểu hơn cho những khó khăn và hạn chế của con. Không còn những câu hỏi bâng quơ k có hồi đáp nữa, tự anh ngẫm nghĩ và trả lời cho chính bản thân mình. Còn suất của mình thì chị bạn cũng học quá xuất sắc. Giờ chị cũng là thành viên cộm cán của hội cha mẹ có con rối loạn phát triển được saigonchildren bảo trợ. Mình mừng cho chị, cho những nỗi khó khăn của một bà mẹ đơn thân có con rối loạn đã được nâng đỡ và dẫn lối. Bé con của chị khi mình gặp gần đây cũng đã có những tiến triển rất tốt, đã bắt đầu có những kĩ năng vào tiền học đường được rồi.

Sau đó mình lại được biết về khoá tập huấn kĩ năng chơi của saigonchildren. Thật là như bắt được vàng. Phải làm sao chơi cho ra nhận thức, chơi cho ra tương tác, chơi cho ra kết nối giữa bố mẹ và con cái. Chỉ một từ chơi nghe đơn giản thế thôi nhưng mà sao khi vào cuộc với con mình thấy thật là khó khăn. Sau khoá học được các cô giải đáp tại sao con mình lại có những cách chơi “kì lạ” như thế. Thay vì như trước mình cứ ngồi nhíu mày thắc mắc “Tại sao con cứ chơi hoài 1 món 1 cách như thế từ ngày này sang tháng nọ thế nhỉ? Tại sao nó cứ xoay miết xoay miết bất cứ thứ gì nó cầm được trên tay thế?” thì sau khi học và hiểu mình lao vào chơi cùng. Con muốn quay mẹ sẽ cho con quay, thay vì con quay những món vô nghĩa thì mình chơi vòng tròn kì diệu nhé! Khi vòng tròn dừng lại ở đâu con sẽ phải lấy món đó đưa cho ba. Vừa thoả cái sở thích xoay của con, vừa kết hợp dạy nhận thức về đồ vật và tương tác luân phiên khi con chơi cùng ba mẹ. Cuối cùng mình nghiệm ra một điều: con chơi lặp lại rập khuôn vì chưa biết cách phát triển chơi, nhiệm vụ của ba mẹ là từ cách chơi hạn hẹp đó mở rộng ra để dạy con thêm nhiều điều. Từ những điều tưởng chừng như “hành vi hạn hep” khi ta thay đổi cách nhìn nó lại trở nên sống động biết bao nhiêu.

Cũng từ những lần chơi như thế mà càng ngày bạn nhỏ của mình học được cách chờ đợi bạn, cách tương tác qua đồ vật với bạn. Lần gần đây nhất là khi bạn ấy đang chơi với cách chơi “ đóng hộp” và “kết nối”, thì các bạn khác bỗng thấy tò mò. Uôi! Sao cách chơi của bạn nó lạ quá nhỉ. Thế là mỗi bạn một món xếp lên y như cách bạn nhỏ của mình chơi. Ba, bốn bạn vây quanh bạn ấy để chơi theo cái cách mình vẫn cho là “ khác lạ” ấy. Điều mình bất ngờ là bạn của mình vẫn cầm món đồ trên tay nhưng chịu chờ đợi ba, bốn bạn chơi hết lượt theo vòng rồi cuối cùng mới bỏ vào. Vài ngày sau, từ một cậu bé k hề muốn tiếp xúc cơ thể đã chịu cho bạn cầm tay dắt đi chơi được năm phút, đã chịu cho bạn ôm để chụp hình. Thật sự nếu mình không học qua khoá của của saigonchildren mình đã không thể giải mã và phát triển cách chơi của bạn nhỏ mình đến thế.

Mình biết hành trình của mẹ con mình vẫn còn xa lắm. Làm sao đã hết được những lúc bất lực khi còn nhưng góc mình chưa thể hiểu được con, những lúc cả hai không cùng chung suy nghĩ. Con vẫn rất hạn chế chưa mở lòng ra hoàn toàn và chưa theo kịp guồng chơi với các bạn. Chơi được năm phút với các bạn đã là một sự tiến bộ to lớn rồi. Còn những hành vi do rối loạn giác quan và rối loạn cảm xúc gây ra nữa. Thật sự học về lĩnh vực này bao nhiêu cũng là không đủ. Mình mong sao saigonchildren có thể tổ chức thêm các buổi tập huấn cho các phụ huynh có con rối loạn phát triển như mình có thể mở thêm cánh cửa bước vào thế giới của con để thấu hiểu con nhiều hơn, một ngày nào đó mình có thể dắt con bước ra khỏi cánh cửa đó thì sao. Mình vẫn luôn luôn nỗ lực từng ngày để mong chờ đến ngày đó.

___________

Tại saigonchildren, công việc hàng ngày khiến chúng tôi luôn trân trọng từng niềm vui và tiến bộ nhỏ. Điều này lại càng đúng hơn đối với Chương trình Giáo dục Đặc biệt (SNEP) của saigonchildren, nơi mà những năm gần đây tập trung vào việc hỗ trợ trẻ tự kỷ tại Việt Nam thông qua các khóa tập huấn trên khắp cả nước và dự án can thiệp sớm miễn phí tại TP. HCM.

Tết này, saigonchildren mong muốn sẽ có bạn chung tay để chúng tôi có thể trao 23 món quà Tết cho 23 trẻ trong dự án can thiệp sớm. Món quà này không chỉ là bánh kẹo, đó là những đồ chơi, dụng cụ mà các chuyên viên trị liệu (mà chúng tôi hay gọi là các “cô giáo”) đã liệt kê để phù hợp với kỹ năng và mục tiêu của từng trẻ, sau một thời gian dài can thiệp và dõi theo sự tiến bộ của mỗi bé. Những đồ chơi này có thể không quá xa lạ với một em bé trong một gia đình bình thường, nhưng với những gia đình khó khăn, món quà này giúp các em có thể bước những bước nhỏ để đạt được mục tiêu của mình. Bởi vì với trẻ tự kỷ, mỗi bước nhỏ đều là một thành quả đáng mừng.

ĐÓNG GÓP NGAY

Câu chuyện của Kim Yến: “Những lời cổ vũ của anh chị là động lực cho em.”
date_range2024-03-07
Câu chuyện của Kim Yến: “Những lời cổ vũ của anh chị là động lực cho em.”
Câu chuyện của Quỳnh: Lúc đấy được tiếp tục đi học là em đã thấy hạnh phúc lắm rồi
date_range2023-11-22
Câu chuyện của Quỳnh: Lúc đấy được tiếp tục đi học là em đã thấy hạnh phúc lắm rồi
Câu chuyện của V.: Có một thế giới bao la bên ngoài đang đợi em khám phá
date_range2023-11-17
Câu chuyện của V.: Có một thế giới bao la bên ngoài đang đợi em khám phá
Bức tranh của T: “Con muốn vẽ dưa hấu nhưng không muốn vẽ cả trái dưa hấu giống bạn”
date_range2023-11-16
Bức tranh của T: “Con muốn vẽ dưa hấu nhưng không muốn vẽ cả trái dưa hấu giống bạn”
Hành trình của P.: Kết quả cho nỗ lực can thiệp sớm chính là niềm vui của em
date_range2023-11-14
Hành trình của P.: Kết quả cho nỗ lực can thiệp sớm chính là niềm vui của em
Hành trình của Ánh: Từ học sinh thụ hưởng của saigonchildren đến nhà lãnh đạo nữ trẻ thành đạt
date_range2023-11-14
Hành trình của Ánh: Từ học sinh thụ hưởng của saigonchildren đến nhà lãnh đạo nữ trẻ thành đạt
Câu chuyện của Ánh Kim: “Nguồn Gia đình là nguồn động lực để em phấn đấu và phát triển bản thân”
date_range2023-11-10
Câu chuyện của Ánh Kim: “Nguồn Gia đình là nguồn động lực để em phấn đấu và phát triển bản thân”
Ngọc và ước mơ khẳng định: nữ giới cũng có thể là chuyên gia trong ngành IT!
date_range2023-11-01
Ngọc và ước mơ khẳng định: nữ giới cũng có thể là chuyên gia trong ngành IT!
Câu chuyện của Giang: “Em không có tố chất sẵn, nên cái gì cũng phải học và trau dồi hết cả”
date_range2023-09-28
Câu chuyện của Giang: “Em không có tố chất sẵn, nên cái gì cũng phải học và trau dồi hết cả”
Cánh cổng trường tiểu học chào đón B.N khám phá hành trình mới
date_range2023-09-28
Cánh cổng trường tiểu học chào đón B.N khám phá hành trình mới